Trabajo especial por COVID-19

Ciclo Básico (1º - 2º)

Fecha de entrega hasta el 27-3

Los trabajos se deben realizar y enviar a la dirección de mail: com21tp@gmail.com con nombre y apellido completo del alumno, curso, división y turno del mismo.

A PARTIR DE LAS PRESENTACIONES DE POWER POINT, REALIZAR LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LAS DISTINTAS AREAS:

AREA	ACTIVIDADES
Exactas y Naturales	1)      ¿Cuáles son las virosis y que son los virus? 2)      ¿Cómo nos podemos contagiar y cómo podemos prevenir el COVID 19? 3)      ¿Todos los mosquitos transmiten el virus del dengue? Justifique su respuesta. 4)      ¿De que manera combatimos al mosquito que causa el dengue?
EXPRESION	1)      En relación a las clases de Educación Física piense que estrategias puede implementar individual y colectivamente para prevenir el contagio del covid 19. 2)
COMUNICACION	1)      ¿Cuáles son las líneas de consulta y páginas web a las cuales podes recurrir para recibir información sobre el coronavirus? 2)      ¿Cuáles son las medidas que se están tomando en tu casa para prevenir el contagio de coronavirus y dengue?
SOCIALES	1)      Identifica los continentes que afecto el coronavirus, señala las zonas en el planisferio. 2)      ¿Dónde se originó el coronavirus? Localizar la ciudad. 3)      Establece la diferencia entre una pandemia y una epidemia. ¿Qué factores propagan estas enfermedades? 4)      ¿Qué provincias argentinas son las más afectadas por el dengue? 5)      ¿Qué medidas tomo el gobierno al respecto en cada provincia afectada?

Ciclo Superior (3º- 4º- 5º)

A partir de las presentaciones power point, realizar las siguientes actividades correspondientes a las distintas áreas:

Área	Actividad
Jurídico – Contable	1)      Teniendo en cuenta que la economía es una ciencia social y analizando las presentaciones power point enviadas: a)      ¿Cómo crees que afecta a la economía del país la situación que se vive con el coronavirus? b)      ¿Cómo crees que afecta a la economía familiar la situación que se vive con el coronavirus? c)       Brindar tres ejemplos que sirvan de sustento a las respuestas anteriores. 2)      Buscar un artículo periodístico que relacione la economía con el coronavirus. a)      ¿De qué se trata el artículo? b)      ¿Por qué crees que está relacionado con la economía? c)       Brindar una reflexión personal sobre el artículo.
Educación física	1)      Investigar las acciones que implementaron las asociaciones deportivas con respecto al coronavirus. 2)      Explicar el motivo que los llevó a implementar estas acciones
Exactas y Naturales	1)      ¿Qué son las virosis y qué son los virus? 2)      ¿Cómo nos podemos contagiar y cómo podemos prevenir el coronavirus? 3)      ¿Todos los mosquitos trasmiten el virus del dengue?  Justifique su respuesta. 4)      ¿De qué manera combatimos al mosquito que causa el dengue?
Sociales	1)      Identifica los continentes que afectó el coronavirus. Señala las zonas en un planisferio. 2)      ¿Dónde se originó el coronavirus? Localizar la ciudad. 3)      Establece la diferencia entre una pandemia y una epidemia. ¿Qué factores sociales, económicos y culturales propagan estas enfermedades? 4)      ¿Qué provincia de Argentina es la más afectada por el coronavirus? ¿Por qué? 5)      ¿Qué medidas tomó el gobierno al respecto en cada provincia afectada?

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